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夏洛蒂作品(夏洛蒂花语)

qiansichina2023年03月07日 06:25花语大全95

今天给各位分享夏洛蒂花语的知识,其中也会对夏洛蒂作品进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文目录一览:

名字叫希儿英文名应该叫是好呢?

Styela斯蒂拉,或者Cherry(雪莉,英文意思是樱桃,很可爱的!)

再加一个我查的资料————

女生可用的天使名:

米迦列:Michelle、Michaela、Mica

嘉百列:Gabrielle、Gabriella

拉法尔:Rafael、Raffaella

我最喜欢的名字:

能量天使——Cassiel(卡西欧)

其他女子英文名:

狼王——Ulrica(优利卡)

杀手——Quella(瑰拉)

朦胧——Cecilia(赛茜莉雅)

柔——Claudia(克洛迪雅)

辛——Desdemona(荻思梦娜)

帝释天——Indira(英帝拉)

无子——Izefia(义哲法)

武圣——Louise(露易斯)

黛妮——Danae,含义既然是黄金像下雨一样从天上掉下来。这个名字实在太灵了!!大家认为呢?

春华——Chloe(克洛哀)

幸——Felicia(菲莉茜雅)

安——An

白雪——Snow(丝诺)

冰——Ice(爱丝)

月亮——Celina(赛莉娜)

月之子——Amaris(爱玛黎丝)

朦胧——Sicily(茜丝莉)

朦胧——Cecile(赛西尔)

天使——Angelina(安洁莉娜)

炽天使——Sera(赛拉)

炽天使——Serafina(撒拉佛娜)

樱——Sakura(莎珂拉)

洁——Karida(卡丽妲)

洁——Elina(艾莉娜)

羽翼——Aletta(爱莱塔)

真白——Blanche(白蓝雪)

真白——Fiona(斐奥娜)

雪兰——Elodie(伊洛蒂)

玫瑰泪——Dolores(多洛莉丝)

哀——Delores(德洛莉丝)

柔——Claudia(可洛迪雅)

莫愁——Deirdre(迪德黎)

辛——Desdemona(荻丝梦娜)

雨夜——Amaya(哀弥夜)

孤挺花——Amaryllis(爱玛莉莉丝)

秋牡丹——Anemone(爱妮梦)

美神——Cytheria(茜赛莉雅)

天后——Gina(姬娜)

花仙子——Laraine(莱蕾)

圣女帝——Dione(帝傲霓)

米迦列天使——Michelle(蜜雪儿)

米迦列天使——Michaela(米迦列拉)

六月天使——Muriel(穆利尔)

夜妖——Lilith(莉丽丝)

春娘——Ishtar(伊旭塔)

春娘——Easter(伊丝塔)

河妖——Lorelei(洛勒莱)

妖姬——Delilah(迪丽拉)

暗之花——Melantha(魅兰莎)

公主——Sade(萨德)

(注:为莎拉的昵称。1740~1814,法国有一位男作家也叫萨德。其作品充满了性变态。因此之后从他的名字引申出施虐狂(sadist)一词。而sade一词似乎也有施虐狂的意思。)

紫水晶——Amethyst(瑷玫夕丝)

光明——Kira(姬拉):语源—拉丁语

洁——Karida(卡丽妲)

语源:阿拉伯语

含义:纯洁

中文名:洁

贵地(皇家城堡的牧地)Kimberly(金铂利):语源—英语

君主(难以匹敌的)——Kimi(姬魅):语源—日语

太阳情人——Kyrene(姬怜)

含义:太阳神的情人(Cyrene的异体)

中文名:太阳情人

能量天使——Cassiel(卡西欧)

语源:拉丁语

含义:能量天使、星期六的天使

代表人物:能量天使卡西欧

中文名:能量天使

宇宙——Cosima(克斯玛)

语源:希腊语

含义:宇宙、协调

中文名:宇宙

聪慧(仙后座)——Cassiopeia(卡茜欧琵雅)

三叶草——Clover(克洛娃)

含义:三叶草(三叶草的花语是幸福。而且据说找到四片叶子的三叶草就能得到幸福)

代表人物:Clamp的一本漫画。

中文名:三叶草

青绿——Cyan(诗安)

贵宾——Aida(阿伊达)

翠玉——Esme(爱丝魅)

娜娜——Nana(巴比仑女神)

恋——Jo(姣)

贝贝——Bebe

光明——Kira(姬拉)

天——Skye(丝珂)

安——An

蓝天——Ciel(希尔)

咪咪——Mimi(Sea of Bitterness)

持矛帝王——Geri(婕丽)

技芸——Muse(缪斯)

微小——Demi(黛米)

银月——Luna(露娜)、Lumina(露米娜)

男女通用:

沙——Sandy(沙狄)

尘——Ash(艾什)

天使——Angel(安琪尔)

以汉语、日语、汉语为语源的MM英文名

汉语:

若兰——Ah-lam(阿拉姆)

德——De

日语:

雨夜——Amaya(哀弥夜)

宫——Miya(魅雅)

霸王——airica(爱利卡)、Erika、Ericka(艾利卡)

明君——Frederica(法兰利卡)

仁君——Derica(德利卡)

武帝——Kimi(姬魅)

女帝——Queenie(贵妮)

圣女帝——Dione(帝傲霓)

后——Regina(瑞姬娜)

天后——Juno(朱诺)、Gina(姬娜)

似乎天使的名字会给人以大家闺秀的印象,但同时似乎也会让人觉得娇惯任浴?br书记员——Dabria(黛柏丽雅)

Dabria似乎是被上帝选为抄写经文的天使。个人认为这个名字很适合秘书。

米迦列——Michelle

嘉百列——Gabrielle

亚列——Ariel

卡西欧(查德西尔)——Cassiel

爱莱拉——Arella

穆利尔——Muriel

在外国“小洁”这个名字似乎是很时髦的。以下为“小洁”的各种形式

•Kathy、Kathie凯茜

含义:⒈Cathy的异体

⒉Katherine与Katelyn的呢称

印象:Kathy被看做是黑发的小女人,文静、温和又善良。

中文名:洁

•Kate凯特

语源:希腊语

含义:Katherine的呢称

印象:Kate这个名字令人联想到可爱外向、精力充沛、脚踏实地的女子。

中文名:洁

•Kay、Kaye凯

⒈语源:希腊语

含义:纯洁(Katherine的呢称)

⒉语源:英语

含义:欣喜

印象:有人认为Kay是个时髦女郎。表面友善甜美,私底下擅于算计且冷酷。

中文名:欣喜

•Kitty凯迪

⒈含义:猫咪、小猫

⒉语源:希腊语

含义:纯洁(Katherine的呢称)

印象:当人们听到Kitty这个名字时,所想到的是可爱的红发女孩。性感、爱玩且坚强。

代表人物:凯迪猫——Hello•Kitty

中文名:咪咪

•Katharina凯瑟琳娜

含义:Katherine的异体

中文名:洁

•Kat咖特

含义:Katherine的异体

中文名:洁

•Kaethe姬斯

语源:巴斯克语

含义:纯洁

中文名:洁

•Karen卡伦

含义:Katherine的丹麦型式。

印象:人们认为Karen是个平凡的棕发女子。独立风趣,是个可以深交的朋友。

中文名:洁

•Kara凯拉

语源:希腊语

含义:纯洁

中文名:洁

•Karina卡莱娜

语源:俄语(Karen的俄语形式)

含义:纯洁

中文名:洁

•Kassia卡希雅

语源:希腊语

含义:纯洁

中文名:洁

•Katelyn凯特琳

语源:希腊语

含义:宛若泉水般清澈的女子(Katherine与Lynn的结合体)

中文名:洁漪

•Kayla凯勒

语源:希腊语

含义:纯洁

中文名:洁

Cayla

•Kaylana凯拉娜

含义:流浪的少女或流浪的喜悦(Kay与Lana的结合体)

中文名:流浪少女

•Kaylee凯莉

语源:希腊语

含义:圣域或给于喜悦的批护所(Kay与Lee的结合体)

中文名:圣域

•Kaysa凯萨

语源:Scandinavian

含义:纯洁

中文名:洁

以下是我自创的:

Joerica(娇丽卡):含义:霸王情人(Jo of Eric)、情圣。

黑百合——Mesue(魅瑟)

百合女王——Lirica、Lirika(莉莉卡)

描述三叶草的精美散文

传说中的三叶草有着诗一般的含义:三叶草的第一片叶子代表了乞求,第二片叶子代表了希望,第三片是爱情,而那万中无一的第四片叶子,则代表了幸福。下面是我给大家带来的描述三叶草的精美散文,供大家欣赏。

描述三叶草的精美散文:三叶草

前天清晨,我去阳台看栽的花,惊奇地发现,在一排花钵中,都出现了几枝纤弱细软的茎干,缀着三小片倒心形叶子。我不知这是什么花草,反正是她们自己长出来的,也就是说,她们具有自我繁殖的强大能力。我问妻子,她也认不出。我折断一根,想带去教室,看学生认识不。

路过操场,我一边走,一边瞅草地,发现,这样的小草随处可见,只怪自己以前忽视了她们。进了教室,我把小草举起来,问谁认得?一个女生怯生生地说,三叶草。

我吃了一惊,这就是书上讲的三叶草?她可是名不虚传啊。我马上相信了,因为这草正有三片叶子,符合这个名字。

那女生见猜对了,马上又补充,还有四片叶子的,如果找到了,就会给你带来幸运。所以,又被叫成幸运草,不过,太难得找到,机会是十万分之一。

另一女生也说,她割来喂过猪,还扎成一个毽子来踢。甚至,还见过有人把三叶草放进一砣松脂,变成琥珀。

我打开电脑,查证,果然,真的是三叶草,学名叫车轴草,民间也叫金花菜,黄花菜,还有个极其著名的词——苜蓿。这一下,我不再陌生了。从阅读中我就知道,苜蓿,原产伊朗,是最优质的牧草,富含粗蛋白,人也可以吃,在灾荒年月,救过许多人的命。同时,苜蓿还是一味中药,止血消肿利尿,治白血病和结石。三叶草的花语是幸福,在西方,还可象征基督教的“三位一体”,传说是亚当夏娃从伊甸园带到人间的礼物。读中国古典小说《封神演义》,其中一节提到了苜蓿:“比干挖心后不死,形体奔行于野,遇一挖苜蓿老妪。他问,人无心还可活否?老妪作答,苜蓿无心而死,人无心又怎么还能活呢?比干闻言,倒地身亡。”从这个情节,我觉得苜蓿似乎带上了某种神秘的气息。

我对苜蓿的认知,主要是从马的角度出发的。传说张骞出使西域,从大宛国带来了日行千里的天马,同时也带来了苜蓿种子。之后,遍植天下,繁殖出无数品种,尤以紫花苜蓿为最,又以新疆一带为最佳。这种草生命力强悍,茎枝收割后又可迅速生出新的,一个季节能收割多次。晋代张华的《博物志》载;“马食谷则足重不能行”,意思是,马还是吃自然生长的青草为最好,才能体轻如飞。这让我不由得联想到了佛经《长阿含经》关于人类的起源:众生皆生于光音天,本为自然化生,以念为食,神足飞空。劫尽坏时,往生于娑婆世界,贪食甘泉谷物,于是体重堕落,不复天人之美。

这两个故事,是否都在暗示:贪婪将导致生命的负重与下坠?这个问题,托尔斯泰用一篇小说《一个人到底需要多少土地》,作了解答:就是你足下能够站立或躺倒的那一小块。依照信仰和习惯,作者当然想作自己的道德判断——欲望越小,人生越幸福。

似乎有些扯远了,还是重新回到草上来吧:一匹马不管能跑多远,它的一生,只不过是咀嚼一把青草而已。

现在,我能够偶然地与三叶草作了次亲密的接触,已是大不易。只是,又去哪里寻找一根四片叶的幸运草呢?在没有马匹相伴的空间,苜蓿并不存在,疯狂生长的只会是蒿草。

描述三叶草的精美散文:三叶草

我在窗台上护养着三叶草,比护养其它花草更加精心,每天我都看见它充满生机地活着。清晨,草茎弯下身来,一动不动地面对着太阳。夜晚,草茎直起腰来,草叶却一种迷人的羞涩蜷曲着。我望着三叶草收缩,舒展,感到这个毫不显眼的动作充满魅力。动人心弦。

你是什么呢?你又是如何与我相遇?你给我一种想象;有人创造出了你,也创造出了我。在你——-一颗纤细的小草面前,所有的书本和智慧都黯然失色。

你怎么也同我一样因光明而欣喜,因黑暗而忧伤呢?你并不认识我,也无法知道我的存在。我惊奇不安的打量着你,却难以理解你的内心。你和我究竟有着什么样的因缘?你在世上寻求着什么?我们在世上寻求着什么?

学者说你是‘植物’把你叫做‘三叶草’——-而称我为‘人’

仅此而已。

我们各自有着自己的命运。

描述三叶草的精美散文:三叶草

三叶草,生长在城市为草,生长在乡村是宝。

生成在城市的三叶草,用来拼成一块块精致的草坪,在林立的高楼大厦间摇曳着优雅的身姿,是一种装点,一份绿意。

生长在乡村的“三叶草”,其实并不是草,它的学名叫“半夏”,是一种名贵的中草药。“三叶草”,只是那个时代的孩子们根据它酷似三叶草的株型而给它起的一个小名。

故乡农家的孩子,一生中赚到的第一桶金,绝大多数是卖半夏得来的。我和大妹也不例外。

在春天美丽的原野上,千千万万的植物们揉着惺忪的眼睛,在阳光下伸个懒腰,闲散又生机勃勃地随着春风跳着轻柔的舞蹈。这时候,每个孩子都长着火眼金睛一般,在苦菜、刺根、荠菜、铁兰子、水蒿和蔓蔓草的大家族中寻找着“三叶草”。一旦发现一株,便欢呼着飞跑过去,在伙伴们羡慕的眼神中用小铁铲挖出一颗圆圆的褐色的小东西来。这和寻宝的人找到珍珠玛瑙美玉时的心情是一样的。

运气好时还能找到一块有很多“三叶草”的宝地,亲爱的小伙伴们一起哼着歌谣埋头挖掘,憋足了劲儿展开比赛,一定要让自己的小竹篮装上更多的半夏,装上更多的自豪和喜悦。

挖半夏时我常常和大妹一起去,一边挖猪草一边挖半夏。我们把所挖的半夏拿回家、积攒几天,泡在清水中,用大拇指和食指轻轻一捏,脱去表皮,露出白珍珠般的果实,冲洗得干干净净,在太阳下晒干,拿到市场上卖出,赚来一张张钞票。

那些年一斤半夏可卖到几块到十几块的价钱。我和大妹的半夏,就成了我上学的学费和笔墨、纸砚、识字本。

在我上小学的时候,弟弟刚出生不久,父亲送我去报名前说:“轮流着来,每个孩子念几年书,不当“睁眼瞎”就成。先是大女,二姑娘你暂时带着弟弟,你姐念几年就换她带弟弟,给家里帮忙,就轮到你去上学了”。

当时大妹肯定也是高兴的,一是她没到上学的年龄,二是美好的明天已在向她招手。

但令所有人都没有想到的是,我一入学便成了老师眼中的“神童”。长着白胡子的启蒙老师几乎逢人便夸赞,并很快和我父亲成了好朋友,见面时一再鼓励他不管多难也一定要让我坚持上学,一定会考上大学的。

村中人越来越多的赞美和羡慕渐渐淹没了父亲给大妹许下的诺言。我一直在学校上学,大妹一直在家带着弟弟,并很快学会了帮父母做饭,清扫房间院落、喂猪喂鸡。上学的事,不再有人提起。

每年春天一到,我下午放学回家,还是会和大妹一起去田野中挖半夏、挑猪草,但依然是我挖来的半夏换成我的学费和笔墨纸砚识字本,大妹挖来的半夏也换成了我的学费和笔墨纸砚砚识字本。

这样一直到弟弟长大上学、小妹出生长到能自己去玩耍,大妹才走进了学校的大门,那时候我已初中快毕业了。

大妹小我两岁,个头和我差不多,我们长得很像,聪明的头脑也是一样的,再加上她比我更加懂事,踏实,学习成绩也是名列前茅。

只是比同班同学高出半截的差距让她常常感到羞怯自卑。终于在这种心理阴影中,在贫寒之家四个孩子同时上学的压力下,大妹小学毕业之后就辍学了。

那时也并没有仔细想过,大概我拿来做学费的那些钱的一部分,也是大妹挖半夏赚来的吧!那么从春天到秋来寒风萧索的田野上,没有大姐陪伴,她一定是寂寞着的,一定是内心有过复杂情绪的,挖回半夏之后,她泡在水中搓洗的双手,也一定是被半夏渗出的汁液蜇的通红,然后好多天像生了咯挠一样奇痒难忍的。

但这些我已无暇顾及,汇入到中考、高考竞争的大潮中,我不再是什么“神童”。巨大的压力,挫折和无助,我沉浸在个人的艰辛中,早已是两耳不闻窗外事了。至于大妹,也自然而然被搁置于窗外。

这期间她曾到大城市去给堂姐带过孩子,算是比较清闲的时候,我们便时不时通信联系。其时正如火如荼做着文学之梦的我,便鼓励大妹写作,用夏洛蒂.勃朗特三姐妹的故事激励她。

她马上就接受了,一边写日记一边写些小文章,令我吃惊又更加惭愧和内心自责的是,她在这方面的才能和天赋也并不比我差。

那几年里,素有“族花”之誉,又在大城市变白变嫩的大妹,不知不觉间已成了媒婆们的猎物。

父母总以“年龄小”搪塞着。在我高考前夕,母亲突然说:“如果大女考上大学,二女就嫁给这个孩子”。

母亲所说的那个孩子就是后来的妹夫。

那年我的高考成绩不错,算是在书桌底下偷偷看了六七年课外书后,终于“金榜题名”了。父母真的很痛快就答应了大妹的婚事,母亲说只是博个彩头,双喜临门毕竟是好的。这就好比她许了个愿,愿望实现了就是缘分。

我的录取通知中的学费是一千四百元,母亲就开口要了一千四的彩礼。纵使再麻木如我,这行为也犹如当头棒喝,让愧对大妹的心情冲淡了“金榜题名”的喜悦。

但大妹一边为我高兴,一边不厌其烦地叙述她和妹夫的浪漫故事。聪明的大妹硬是将一场父母之命、媒妁之言的婚姻变成了让我有点半信半疑的“自由恋爱”。后来得知大妹和妹夫还真写过几封情书,大妹还写了一本日记来记录当时的心情!我的心里才慢慢释然了。

在我拿着彩礼去上学的时候,大妹结婚,生儿育女,她有意向我展示着她的幸福,好让我不再有愧疚之感。

不得不承认,妹夫是聪明的、有知识、有头脑,也有闯劲,但生活还是一直艰难着,便一直辛苦着和清贫着。

大妹和妹夫为生活曾想过很多的点子,养过鸡、做过豆腐、打过饼子,都是浅尝辄止,坚持时间长一点的是做粉条,每年的冬天拉了粉条机,迎着寒风、四处奔走为乡亲们挂过年的粉条,有时甚至通宵达旦,在自家也做了一些出售,其中的艰辛外人真是无法体会。他们一直都种着庄稼,农闲时也外出打过工。

我大学毕业之后,分配到城市工作,俨然成了大家眼中的“凤凰女”。但每当走过三叶草草坪,我的脑海中就会不由自主地浮现出家乡原野上的“三叶草”,心中便会涌起对大妹无尽的思念和愧疚。

又到了半夏成熟的季节,大妹打来电话,高兴地告诉我她种植的“三叶草”丰收了,大概有二三十万元的收入。我为大妹高兴着,遐想着,仿佛又回到了和大妹一起在故乡广袤的原野上,寻找“三叶草”的那些清贫却美好的日子。

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紫藤萝瀑布的思想感情

紫藤花语:醉人的恋情,依依的思念。对你执着,最幸福的时刻!

原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了。我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。 紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声。

问题研究

1.为什么面对紫藤萝瀑布,作者的感情有那样的变化,对生命有那样的感悟呢? 研究这个问题,应该注意写作时间——1982年,文章又提到“十多年前”的一大株紫藤萝,后来,拆掉了紫藤花架,改种果树,理由是,“花和生活腐化有什么必然关系”,这个话,今天听来是多么荒唐,这就是极“左”的论调。 根据这个线索,联系历史背景,就能理解这篇散文的思想感情了。1966年至1976年,是十年浩劫。粉碎“四人帮”,拨乱反正,开创了社会主义现代化建设的新时期,神州大地重又勃发生机,欣欣向荣。联系这样的历史背景,就会明白,紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。作者回顾花和人的命运,悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这就是说,遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。作者彻悟了,于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”。从脚步声中,我们可以感受到作者新的精神状态。 研究这问题,还应注意“生死谜,手足情”六字。手足,比喻弟兄。这里说的是作者的弟弟,小她三岁的弟弟身患绝症,生命垂危,做姐姐的焦虑悲痛,现在面对紫藤萝,我“浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦”。由此可以明白,“各种各样的不幸”,也包括死亡。那么,为什么说“ 生命的长河是无止境的”呢?个体生命是有止境的,人类生命的长河是无止境的。这就是说,我们不能陷在个人的不幸中不能自拔,要与祖国人民同命运,共呼吸。 2.“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”。怎么把气味说成颜色,说成梦幻? 香气,诉诸嗅觉;色彩,诉诸视觉;梦幻,是大脑幻觉。人的各种感觉是可以沟通的。修辞上称之为通感。 3.怎么会出现“花和生活腐化有什么必然关系”这种谬论? 现在听起来的确不可思议,但是极左思潮泛滥的年代就是这样。他们非常狭隘地理解劳动人民的思想感情,认为赏花不是劳动者的爱好,赏花就是小资产阶级情调、资产阶级情调,甚至认为爱花就会腐化堕落。 4.“生命的长河是无止境的”一句后面说,“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”,这里似乎也有象征意义,似乎也有哲理,如果确是这样,那么象征什么?包含什么哲理呢? 确有象征意义,新的历史时期开始,中国人民焕发出旺盛的生命力,那时有一句很流行的话,叫做“甩开膀子大干”,大干社会主义的热情像火山一样迸发出来,又像千舟竞发,投身到社会主义现代化建设的洪流中去。这两句话又这样一个哲理,每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子,只有每个人都奋发有为,四化大业才能灿烂辉煌。理解了这个哲理,就不难理解作者为什么“加快了脚步”。 5.课文对我们写作有哪些启示? 这样的文章叫做“托物言志”,或“借景抒情”,要写这一类文章,可以从课文中得到不少启示。 第一,写景状物是抒情言志的基础,首先要把景物写好,在写景状物中要饱含感情,待水到渠成,加以精要的直接抒情或议论。情从景出,议从景出,才是好文章。 情与理,如果有两三层更好。这篇散文,说了“精神的宁静和生的喜悦”之后,又有一层新意,就显得丰富。 第二,景物的全局和每个局部要细细观察。我们看,作者既写一树,又写一穗一朵,可以想见她既综观总体,又细察局部,观察得多么周到细致。 第三,对景物要有感情,若景物在自己心目中像自己喜欢的人一样,写起来就会生动亲切。 拟人、比喻之类,并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的,而是事物在心中就是这个形象,这个感觉。一树紫藤萝花,在作者心中,像瀑布,像人,它在流动,它在欢笑,它在和阳光挑逗,写出来,紫藤萝花就显得分外美好可爱。大凡写作,总得有想像和联想,才能妙笔生花。 第四,要有感悟,要提炼出精辟的语句。有了点睛之笔,全文就有灵性了。、

诗意隽永的《紫藤萝瀑布》

散文《紫藤萝瀑布》是一篇充满诗意美的好文章.这主要体现在意象的美好和意象的隽永这两个要素上。 《紫藤萝瀑布》的意象,新颖独特,美丽动人.你看,那开花的紫藤萝,"像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极",它泛着银光,响着欢笑,吐着芬芳,溅着水花,不停地生长着,流动着……这是开花紫藤萝在整体上给作者的美感——壮美.如果在局部,从一朵朵小花去看,就有所不同.你看,那"张满了帆"的紫藤萝花帆是小小的,"舱"是尖尖的."帆"色上浅下深,过渡柔和;"船舱"贮满琼浆,闻之醉人.这是紫藤萝局部给人的美感——优美.作者诉诸视觉,听觉和嗅觉的成功描写,为读者展示了一个壮美和优美相结合的,有丰厚意蕴的紫藤萝之"象". "取象以传情".紫藤萝之"象"显然融进了作者的主观情志和审美感情.从眼前实景到"忽然忆起"的表象,作者进行了"取象传情,即物明理"的思维过程.如果说,紫藤萝整体上的"瀑布"状,形象地传达了作者激烈流动的思绪的话,那么,局部小花的"张帆"状,则暗示了作者拼搏进取,有所作为的愿望. 意象之"意"和整个作品的思想内容密不可分.所以散文的诗意美自然要求其思想内容的含蓄隽永. 《紫藤萝瀑布》思想内容的含蓄隽永表现在以下三个方面.第一,作者把开花的紫藤萝描写得那么辉煌灿烂,并以"瀑布"喻之,这强烈的情感显然已超越了对其自然属性的喜爱. 紫藤萝已成为壮丽人生或壮丽事业的象征.歌颂紫藤萝,不仅意味着对既往的,可能因时代原因而"失去自我"的灰色惨淡人生的遗憾,而且意味着对现在的或未来的壮美人生的追求.第二,在那"文化大革命"中,岂止花儿伶仃,好人也要"挂在树梢,察言观色",那可是个"人命危浅,朝不虑夕"的时代啊!今日可好,正本清源,拨乱反正,邓小平实事求是的思想路线和"一个中心,两个基本点"的治国方略,得到全国人民的拥护.你看,那紫藤萝的"紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流着,流向人的心底".这是作者的心在欢笑,这是全国人民的心在欢笑啊!第三,作品起笔于"我不由得停止了脚步",驻笔于"我不觉加快了脚步",这一"停"一"快"的呼应蕴含着耐人寻味的内容.是的,"花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的",人们要汲取历史的经验,鼓起生命的风帆,并将这种个人的努力,融入千万人的群体奋斗中,才能组成"万花灿烂的流动的瀑布". 《紫藤萝瀑布》可谓含蓄隽永.当然它的诗意美还表现在作者充沛细致的情感,精练流畅的语言等要素上,这里就不再谈论了.意象的美丽丰富,思想的含蓄隽永是《紫藤萝瀑布》诗意隽永的个性所在. 《紫藤萝瀑布》的诗意美,一如清风拂面,既明朗新鲜又耐人寻味. (《中学语文教学参考》2001.11原作者:吴天柱,有删节)

谈《紫藤萝瀑布》的艺术魅力

这篇散文的艺术魅力首先在于立意的深刻。 作为状物散文,自然景观与主观情绪的和谐统一至关重要.文章写景不仅丰富多彩,氤氲生辉,而且精妙传神.作品中对紫藤萝的摹写既具体又抽象,既写实又空灵, 它呈现给我们的与其说是一幅关于紫藤萝色彩的写生画,不如说是一幅关于生命勃发的写意图.作者借助于辉煌的色彩所形成的气势与活力,极状了紫藤萝新生后的生命繁茂与蓬勃,至于对每穗花的形态描写,简直就是一首生命力的赞美诗了.所以作者情不自禁地说:这鲜活的生命带走了她心上关于生与死,手足情的焦虑与悲痛,带走了一切,使她获得了精神的宁静和生的喜悦.然而花的生命途径也并非一帆风顺,它和人一样,在历史的行程中遭遇着种种无可奈何的和人为歪曲的不幸. 于是当作者从视觉描写转入到味觉感应时,就自然地从空间描画转入到时间的回顾,让人在紫藤萝命运的回溯中能感到历史的沧桑.花开花谢连系着人生命运的浮沉,花荣花枯交结着时代社会的兴衰.至此,紫藤萝已不再是纯自然生物,而是一个象征,它象征生命再生,象征时代更替,象征精神涅盘,象征美的不灭,象征心灵之花的重放.作者对紫藤萝瀑布的礼赞,是抒情主体的心灵之光对自然之象的烛照与感应,是她对生命活力的呼唤,是身心遭劫后寻求感奋勃兴的精神寄托,是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵搏动。 其次,描写的细腻多姿和结构的玲珑精美也是本文美的特质所在. 文章的写景细腻而又有层次感,有色彩的摹画,有形态的绘制,有芳香的捕捉,从外象写到内质,从视觉形象写到味觉感应,用墨丰腴,笔致多变。 文章篇幅短小,玲珑剔透.结构从"不由得停住了脚步"起笔到"不觉加快了脚步"收墨,前后呼应,首尾衔接,意脉流贯,结构严密,给人一气呵成之感。 以上便是《紫藤萝瀑布》艺术魅力之所在,从中我们可以看到宗璞散文创作的非凡笔力. (《名作欣赏》1992.5,有删节原作者:徐家昌)

浅淡《紫藤萝瀑布》的语言美

宗璞认为"美言"是好散文的必备条件.她阐述说:"其实美言不在词藻,如美人不在衣饰,粗服乱头,不掩天姿.甚至不只在容颜的姣好,而要有气质,修养各方面的因素."(《真情·洞见·美言》)可见作者的追求. 宗璞文章的典雅,壑练素来为人称道.本文语言的一大特色便是各种形式的比喻的广泛运用,最常见的明喻,暗喻,借喻不用说,这里仅就其特殊形式予以说明: (1)凝缩的比喻 "紫藤萝瀑布""蜂围蝶阵""生命的长河"等,以最简洁的文字传达出最丰富的信息。 (2)扩展的比喻 " 每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.""我抚摸了一下那小小的紫色的花舱, 那里装满生命的酒酿,张满了帆,在这闪光的花的河流上航行."由帆而舱而引出花的河流,各比喻句之间不再是孤单独立的,喻体间的某种联系构成一种意境,扩展了想像的范围,增加了语言的内涵. (3)通感 紫藤萝"仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长"."香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我."调动沟通各种感觉,更真切,更完整,更具体地把作者的感受借文字传达给了读者。 所有这些五彩缤纷的比喻构成一个绚烂多彩的画卷,展现在读者面前,令人目不暇接.这些修辞手法的大量运用不仅是为了追求语言的华美,也不仅是为了穷形尽相, 更主要的是这些精美的语言表现出了作者的一种情感态度.我们揣摩文章,欣赏其语言艺术,尤其是比喻修辞时,应注意:其情感价值总是大于观感价值的。

《紫藤萝瀑布》美点寻踪

《紫藤萝瀑布》的美,表现在以下几个方面: 美在对盛开的藤萝花的渲染.作者对藤萝花的渲染,动人心魄.我们眼前是何等繁茂的一树花!它们流光溢彩,铺天盖地,生机勃勃;一片辉煌的淡紫色呈现出明净的色调,像瀑布从空中垂下,显示出磅礴的气势,紫色条幅上的点点银光显露出生命的欢乐.在描写中,作者运用夸张,比喻,写出了曲线,写出了动感,还写出了光彩,欢快,生动与热烈.这表明,美丽的藤萝花是全文的主体,作者是在写美,写生命,写活力,并在描写中表达出深深的情感。 美在"淡紫色"在全文中的弥漫.柔美的淡紫色弥漫全文,富有诗意和深意.那亮丽而柔和的色彩,不仅仅只用于表现藤萝花.当"我"在"辉煌的淡紫色"前"停住了脚步",当"我"在紫藤萝瀑布前" 伫立凝望",当"我"抚摸"装满生命的酒酿"的"小小的紫色的花舱",当"我""在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中""加快了脚步","我"所感受到的, 所体味到的,所领悟到的一定不只是花色的艳美,是那花中闪现出的生命的美好,生命的欢乐,生命的灿烂,生命的辉煌震撼着"我"的心,让"我"感到了"精神的宁静和生的喜悦". 美在那充满生命力的"流动"."流"字贯串全文,虚实相随.它有时候写花的美感与动感,花之瀑布"仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长";有时候写花的美好给"我"心灵的抚慰,"觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过"; 有时候写盛开的藤萝花给人们带来新,美,力,乐的感受,"紫色的瀑布……不断地流着,流着,流向人们的心底";有时候则表现着深刻而又含蓄的寓意——"正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布"。 美在那曾有过的一大株紫藤萝.那曾有过的一大株紫藤萝,既给文章敷上了时代的色彩,又为作者的抒情议论预设了基础."10多年前"是让人忧虑的年代,家门外那株紫藤萝的生命是遭到扼杀了的.作为"花",它遭遇的是消失生命的不幸.而现在的紫藤萝则拥有灿烂与辉煌.从它的身上,"我"自然地感受到时代的进步给人们带来的盎然生机,那是"流向人的心底"的切切实实的感受啊. 美在卒章写志.文中深深打动我们的,就是"花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的"那个抒情段,它点题精妙.写花就是写人,写花就是写时代.如果说用花的不幸写出时代的不幸,那么写花的"辉煌"就是写时代的进步,表现人们在时代进步中的意气风发,表现新时代里社会的繁荣昌盛。 美文需要美读."美点寻踪",会让我们获得更加深刻,美好的感悟。 (《语数外学习》2001.3,有删节作者:余映潮)

宗璞的人生之路和校园情结

宗璞走过的是怎样的一条人生之路呢?翻开作家的履历,扑面而来的是一股与其作品中那股淡雅韵味有异曲同工之妙的书香之气。宗璞的经历,与大多数作家不同。她不像师陀、田涛等老一辈作家,是从中国的底层社会一步步艰难地爬到了知识的殿堂;她也不像巴金、谢冰莹,从旧的地主家庭中游离出来,流入城市,形成瞿秋白所说的一代“薄海民”(bohemian);她更不像新时期涌现出的一大批知青出身的作家,在自己的青年甚至少年时代就离开书本,离开家人,在贫穷、愚昧与困惑中探索人生的价值。甚至生长于“文革”之后的一代年轻人,也很少有像她这样得天独厚的学养根基。她是一株冰清玉洁的兰花,有幸在远离贫困与肮脏的净土中发芽,成长,就象夏洛蒂所言,拥有一个“没有污点的,饮之不尽,令人神清气爽的清泉”般的纯净记忆。她的生活环境,基本上限于高等学府和高等学术研究机构,由于自小在和谐淳厚文雅的学术气氛中得到熏陶,因而奠定了一生的做人与做文准则。她确实拥有一个令人羡慕的童年时代。这大概就是为什么宗璞的作品中总有一种别人学不来的大家之气,冲和之态,甚至一种率真洁白的“学生腔”的原因所在吧。 宗璞童年所生活的大学校园中,教授的生活条件是极其优越的,绝无今日“脑体倒挂”之虞。生活的舒裕与地位的高贵,使得钻研学业的教授们能比较专心于书本的研究(当然抗战开始后又有了不同),他们的子弟也能在一个相对单纯、明净的天地中获得比同龄孩子更好的教育,得到更多的文化滋养。当然从另一方面来说,这也使得他们过分地单纯,书卷气过于浓厚,在今后的人生历程中则免不了要经受更多的磨难与挫折。我手头正好有一本1990年出版的《清华校友通讯》,不妨拿来,随便撷取几段,为宗璞笔下的清远世界作一个更详尽的注脚。宗璞的同辈人,著名文史专家虞振镛的女儿,西南联大1943年学生虞佩曹在《水木清华——童年的回忆》中曾饱含深情地描写了清华校园在自己童年眼中的平静与清雅,以及清华人文景观的优越与独特。她说“那时清华只有附小(即冯友兰提到的宗璞就读的成志小学)及附设的幼稚园。马约翰是我们的校长。……后来由蔡顺理夫人教,她本人也是留美学生。”在这样条件下成长的孩子,的确有常人不及之处。而当时孩子们生活的环境又是怎样的呢?“水木清华的工字厅……里面典雅、阴凉,有一股楠木香味,单身教授吴宓、叶企孙先生曾在里面有过住所。”“我们住的南院是一个四周由房屋围绕着的大院……西式住宅一号是赵元任先生家……”。这种耳濡目染的文化气韵,在一点一滴中已深深地渗入了孩子们的灵魂之中。宗璞《南渡记》中所写的方壶小院,不就是这种充满清远文化气息的精英荟萃之地吗?法国现代派女作家纳塔丽·萨马特说:“文学所描写的,永远只能是某种看不见的,每个作家所向往的——他独自一人感觉的现实。”作品中的生活、人物可以虚构,然而意境却总是忠诚地反映出一个具有敏感禀赋的作者童年时对周围景物的特殊感觉以及这种感受对其终生造成的影响。宗璞在一系列作品中所表现出的那种特有的意境之美,正如同一缕轻烟,又好似一丝馨香,着意体会时捉摸不出,只有亲身体会过这种生活的人,才能从那似乎非常平淡的描写中领略到作家实际极其浓厚的感情,那种对童年精神生活的无限追忆与留恋。这种非过来人不能写出亦不能读出的爱,正是宗璞“校园情结”的真谛所在。

从网上找的,希望帮到你,祝你好运

《简·爱》读后感

当赏读完一本名著后,你有什么领悟呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是我精心整理的《简·爱》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《简·爱》读后感1

合上《简爱》一书,我在心里深思,《简爱》之所以能成为世界上显赫的名著,是因为这是成功地塑造了一个敢于反抗,敢于追求自由,敢于追求真爱的成功女性形象,给了我很大的启示。

书中女主人公简爱的一生,经历了许许多多的困难与磨难,父母早年的双亡,过着寄人篱下的生活,舅父的离世,舅母的鄙视,表兄弟侮辱,好友海伦的去世。在经历种种生活所带来的压力与挫折,终于迎来了生活的第一朵曙光,罗切斯特。当她以为有了真正的爱情时,却被后来所发生的坏事所否定了,罗切斯特已经有了妻子。

简爱不愿成为罗切斯特的情人,简爱是渴望着真正的爱情的。她是一位新时代女性,有着自己的想法,也有着自己的主见,她离开了罗切斯特,在拿到遗产后,她名正言顺地和罗切斯特在一起,过上了她所求的幸福快乐的生活。

困苦的人生如同沼泽,她深陷其中,却从不肯沉沦,放弃。不管在怎样的环境中,她始终自尊自爱,独立坚强,纯真善良,勇敢追求自己的幸福。她从不屈服命运,种种不幸只不过是给她带来了更顽强的精神力量。

在舅妈家,与残暴的表哥发生冲突,但她却敢于与比她更大更壮实的表哥扭打在一起。当简爱被舅母送去教会学校后,不仅没有憎恨,反而更加地坚强不理我,最后取得第一名。在发现罗切斯,特已经有了妻子,自己却已经深深地爱上了他时,但还是毅然决然地选择了离开,简爱是新时代女性的象征。

整本小说在高潮中结束,也设计了一个光明的结尾——虽然罗切斯特残了,庄园也在大火中烧毁了,但简爱最终还是回到了罗切斯特的身边,过上了幸福的生活。

《简爱》整本书语言简洁,主题十分清晰,阐述了一个真真实实的价值观念——人的价值=尊严+爱。

《简·爱》读后感2

对理想生活的追逐对所爱事物的追求或许路途漫长而艰难,仅有的选择残忍而现实难避,但是拥有理智的决断、爱憎分明的头脑以及对理想的不懈追求都会塑造一个结果可能不会很圆满但过程精彩的人生。

主人公出身贫寒,备受欺凌,在凌ru之下,她比同龄孩子更早的拥有强烈的自尊心,为维护尊严公然与抚养自己的舅妈一家决裂,她的每一次抗争都极大的体现出她敢于维护尊严的高尚人格。然而她却并不放弃亲情,成人后,知晓舅妈将不久于人世,她虽然在童年备受欺压,却还是回到亲人身边为她送终,一举一动,一思一念都体现了她爱憎分明的特点。

简。爱在义塾恶劣的环境中顽强生存下来,在义塾这肮脏恶劣的环境里,她同样受到非人待遇,总管的无端羞辱,难以下咽而少之又少的饭食,在这比舅妈家还要令简。爱无聊乏味的地方,她认识了海伦。彭斯、学监谭波儿小姐,这些在黑暗中给她带来一丝光明的朋友师长,最终学业有成,成为一名教师继续在义塾工作。简。爱在恶劣环境中仍不屈不挠努力学习体现出了她的惊人意志和毅力。

她并未因得到一份稳定工作而停止探索生活,她又辞去工作去向另一种从未涉足的新生活发起挑战,最终成为男主人公罗切斯特的家庭教师,并因此与之结下日后情缘。这并非是喜新厌旧而是对新生活的大胆探索和渴求。

在初次与自己的雇主交流过程中,她并未因自己的身份卑微而怯懦,相反她表现出了极强的自尊,赢得主人的尊重。同时得知罗切斯特的疯妻仍然在世,她选择不丧失人格,痛心离去。体现出了简。爱的极强自尊和个人的荣誉感。

简。爱,这一株劲草将会给人带来全新的启示。

《简·爱》读后感3

当我安静的合上书,从另一个世界醒来,内心久久不能平静。那本书叫《简爱》。看完之后,我有很多感触。

《简爱》是书名,也是主人公的名字。她很小就失去了父母,被里德叔叔带回家。从那以后,她一直住在她的担保人的名下。里德叔叔去世后,她的生活变得更加悲惨。我姑姑经常因为一点小事打骂她,尽管她已经尽力得到姑姑的照顾。她表姐和表姐经常欺负她,但是姑姑绝对不会站在她这边,因为在姑姑眼里,她是一个坏到不能再坏的“坏孩子”。

然后简爱去了慈善学校,在那里她过着艰苦的生活,但是学到了很多。毕业后,她成为了一名优秀的教师。当我遇见罗切斯特先生时,罗切斯特被简爱深深吸引,他们坠入爱河。然而,在婚礼当天,简爱得知爱人已经有了妻子,她很难做出选择,但最终还是忍痛离开了他。小说结尾,罗切斯特残疾,简爱毫不犹豫地选择陪伴他…

小说讲述了简爱的爱情故事,从相识、相知、相爱到分别、相守。她勇敢地追求爱情,却绝对捍卫自己的原则,崇尚自由平等。让我感触最深的一句话是:“你以为因为我穷,卑微,不美不矮,就没有灵魂,没有心吗?你想错了!我的灵魂和你的一样,我的心和你的一模一样!”

简爱不漂亮,但不自卑,学识渊博,口无遮拦。她也受到尊重和爱戴。我也想像她一样跟着自己内心的声音走,做最好最真实的自己。

每一朵花都有自己的花语,就像每个人都有自己的幸福一样,让我们珍惜现在的幸福吧!

《简·爱》读后感4

这本书我很早以前看过,深入人心,回味无穷。

简爱讲述了孤儿简爱。忍辱负重,自尊自爱,敢于奋斗,最终获得尊重的全过程。她坚信,虽然我不能选择财富,但我可以选择生活。她努力学习,努力工作,终于拥有了独立的财产和亲人。一幕幕眼泪让我体会到了真谛,让我更勇敢更坚强。

当简·爱的朋友海伦死于传染病时,简·爱无所畏惧地陪伴她度过了生命的最后一夜。你要去哪里这句话反映了他们的友谊。简从小在别人家里受到虐待,她特别注意从海伦那里得到的温暖。他们一起经历过风风雨雨,是志同道合的朋友。海伦死后,简的悲伤和绝望溢于言表。

“患难见真情。”罗切斯特身患残疾,身无分文,却遇到了他的前恋人简。简安慰他,理解他,照顾他。那是一种纯粹而深刻的感觉。

看完这本书,我意识到这是一个“无脑世界”,最让我受益的是简爱受到了歧视和不公平的对待,但她在生活的混乱中面对困难,变得越来越坚强。

“生活在不确定中的人能够经受住考验,锻炼出一颗独立的心。在不确定性中,他们加深了对环境和情绪的感知,他们可以学会将非常少的氧气转化为巨大的能量。”在我看来,简爱已经成为独立女性的代表。我希望她更多地出现在阳光和鲜花中。无论贫穷还是富有,无论美丽还是平庸,她都有一颗完美的心和饱满的胸怀,可以独立的人格和坚强的人格生活。

《简·爱》读后感5

想在你身处黑暗时,给予你一个拥抱

――题记

我为你不公的命运,我为你悲惨的经历,我为你不平等的对待,为你一而再再而三艰辛所悲伤,所流泪,所感到愤愤不平。

当你因父母双逝而不得不寄居在舅妈家,舅舅给予你的温暖让你第一次感到光明,我想,那时你小小的心中装下的定全是美好的希望。但在舅舅也离开你时,你的命运便是截然不同的结局。你小小的身子被表姐表哥欺负,被舅妈虐待。我实在是感到悲伤,感到难过。

可怜我小小的你,在被送往学校后,迎来的是严苛的校规,残忍的体罚。是吃不饱穿不暖的的心酸。后来,你最好的伙伴也因此生病而死,你又一次地失去生命中一个重要的人。

后来,你开始对生命的不公抗争,你不屑于世俗的眼光,你蔑视权贵的骄横。你开始慢慢独立,慢慢闪耀。如果说小时候的你一直在寻找这能照耀自己的光,那么后来,你逐渐开始变成了一束光,不但使自己身处光明,也把温暖带给了别人。

你可以在满是权贵的地方独自闪耀,你可以在皆是讽嘲的言论中敢爱敢恨。一辈子都追求着独立自主,平等的人,又怎会在渺茫的黑暗中迷失方向?

即使拥有了财富,却仍不忘自己最初的心。种种原因将你和罗切斯特先生分开,但你可是个敢爱敢恨的人,又怎会被眼前的困难而吓到,又怎会轻易地放弃你爱的人?

当你的琴再为罗切斯特先生响起,当你到世上唯一的亲人,当我想象中你可爱的女儿小简爱走向你。我知道,你的故事将要结束了。可你却用这跌宕起伏起伏的故事告诉我:――

光明终究击破黑暗。

《简·爱》读后感6

这原来是澳大利亚历史老师的讲义啊!当初我历史老师要是这么给我讲历史,我现在也不用到处找着补充自己的历史知识了!

印象中中学老师讲欧洲历史都是分模块的讲,于是我脑海里的欧洲就是那个几个关键词,永远串不到一块去。这本书真的是我的救星啊,让我对古欧洲文明有了个整体的认识。不过觉得读过一遍印象并不是太深刻,有时间还会二刷的!

历史评论家公孙策在“推荐序”里说:“处在新一波全球化方兴未艾的今日,回头看欧洲历史,似乎比回顾中国历史更有启发性。”刚看到这句时,百思不得其解。为啥说欧洲历史比中国历史对现在社会更具有启发性啊?直到看到下面一段,觉得说的还挺有道理的,“中国文明由于没有像欧洲文明那样,被截然不同的文化、思潮、运动,所分裂、撕扯、困惑过,所以中华文明一脉相承、没有中断。期间虽然被异族统治过,但都是异族被中华文明同化,这虽然说明了中华文明的强大,但也因此丧失了反思的机会,也就没有类似文艺复兴、宗教改革、科学革命那种再生的动力。”中国绵延几千年不断的文明史确实是我们引以为傲的资本,但是西方由于各种原因中断了文明,也正是由于这个不足,激励他们去反思,从而获得更大的进步。这样看来,确实不能绝对地说哪一种文明更先进,那些对人类历史有深刻影响的文明都有它们各自的价值,对这些文明的研究都会对我们现在的发展提供重要的指导。

《简·爱》读后感7

面对表姐的蔑视,表哥的毒打,舅妈的谩骂,简·爱,一名悲惨的孤儿,一个生活的强者,一个勇敢的斗士。英国女作家夏洛蒂写下的这部《简·爱》,一直让全世界读者为之倾倒。

简·爱从上寄宿学校开始就颇受挫折,好不容易交上的朋友也因肺病而死。她从小失去母亲,在舅妈家生活,长大后成为一名教师和罗切斯特结了婚,却在一年后去世。

这时,我才真正了解到盖茨黑德府中的简的悲惨身世,了解了她的“与众不同”。飘渺间,我似乎看到了林黛玉和贾宝玉的悲惨婚姻,看到了王熙凤的心狠手辣。

我同时还了解到她的甜蜜婚姻,了解到她的苦中之甜。顷刻间,我似乎看到了大卫·科波菲尔的美好婚姻,看到了大卫·科波菲尔的甜蜜人生。正如歌曲《甜蜜蜜》中所唱的一样,甜甜蜜蜜。

让我深刻的,还有简·爱在寄宿学校的故事。海伦,做为简的最好的朋友,时时对简提供帮助,却因一次校园病的流行,生肺病而死。我又似乎觉得简·爱的一生都生活在低谷。但是我错了。简·爱早已从海伦那里学会了很多本领,包括要有信心。也正是如此,简·爱才在那艰苦岁月里活力下来。

时间如流水,一去不回头。如今已是美好的21世纪了,可简·爱的故事却深深的刻在了历史上,永不消失!

《简·爱》读后感8

对于一个初中生的我来说,《简·爱》这本书凭借我现在的人生阅历很难对它有深刻的理解,所以从上个假期开始至今,我已经仔细阅读了三遍,正所谓“读书百遍,其义自现”嘛!

先说说我对主人公的认识吧:简·爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。当然我最佩服的是她的坚韧,我坚信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧,怎么面对变幻莫测的事情?你若不坚韧,我想你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢;然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧!。以下就是我对这部作品的主人公简爱的爱情经历的一点浅显的理解了。

在应聘入桑菲尔德庄园后,简·爱便卷入了爱情的漩涡。在感情问题上她同样不卑不亢,始终保持着个人的尊严。尽管英格拉姆小姐是大家闺秀,态度傲慢,说话咄咄逼人,但她总是从容面对,不失尊严。她同罗切斯特地位更为悬殊,但她从来认为他们是平等的。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小,就没有灵魂,没有心肠了?……我的心灵跟你一样充实!……”而在罗切斯特问她还需要什么时,她立刻回答说:“你的尊重。而我也报之以我的尊重。”更在结婚前,发现罗切斯特已婚,而且家有结发妻子。出于尊严,不顾爱人的再三挽留和恳求,毫不犹豫的离去。在她看来,羁绊是爱的坟墓。但最终简·爱仍追求到了自己的幸福和成功花园。

不经历风雨怎能见彩虹?简爱她从一个小女孩变成一个亭亭玉立的大姑娘,在这过程中她唯一不变的就是善良、坚韧!

简爱的一生告诉我:生活需要付出、需要真诚、需要善良,更需要坚韧……

《简·爱》读后感9

《简·爱》是英国十九世纪著名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作,通过简·爱与罗切斯特之间的爱情故事反映了在金钱与地位凌驾于一切的社会里,出身贫寒、孤苦无依的家庭女教师简·爱的曲折遭遇,塑造了一个不屈从世俗压力、积极进取的女性形象,讴歌赞颂了自强自立的人格和独立平等、男女平等的美好而又崇高的理想。

《简·爱》这本书让我明白了一个人无论在多么艰难、多么困苦的逆境中都要有永不言败的精神,用坚持不懈和持之以恒的意志战胜挫折、克服困难,用自己的勤奋、努力去向目标进发。简·爱这个姑娘的人生追求有两个旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由、幸福的向往和对更高精神境界的追求爱。简·爱这个有尊严和理想的女孩,这个看似柔弱而内心极具刚强韧性的女子,成为所有女孩子的偶像。

因为她坚强、不服输,她在舅母和身边人的歧视下成长,却没有自卑,而是用自己的实际行动换来了其它人对自己的尊重。这让我受益匪浅:简·爱生活在那么封闭的社会中,都能坚持自己独立自主的个性,更何况生活在崭新的`二十一世纪的我们呢? 简爱能成功,也是因为她是个懂得倾听心灵之声的人,她知道什么才是真正懂得珍惜的,我要学习她,她向生活索取的很少,就像长在一泓清水中的野百合,有尊严、独立自主的活着,从而绽放出最清纯高雅的花朵,迎来了自己美丽的春天!

《简·爱》读后感10

人的财富、美貌、学识等都是“0”,而自己被维护的尊严则是“1”,没有这个1,有再多的0也是虚空的。

——题记

在老师的推荐下,我阅读了小说《简·爱》。这本书讲了主人公简·爱在经历了儿时的不幸、他人的歧视,仍然维护自己的尊严,并保持自己的独立人格,最终凭自己的人格魅力得到了幸福。小说歌颂了简爱蔑视权贵,自强自立,不向命运低头的高贵人格。

在这本书中,我最喜欢的一段话是“我希望,你们没有看见冬日的肃杀与命运给你们的挫折和考验。我们应当知道,冬天是一个躲避不过的季节,只有经历了严酷的寒冬,我们才能更加珍惜春天的美好与幸福。”这短短的一段话,就概括了简爱坚强、乐观的一生,同时给予我们深刻的启示。人生的几十年,看似长,实际很短,如果全都是阳光明媚的春天,都只有幸福和安宁,人的感觉就会越来越麻痹、迟钝,脑袋是虚空的,甚至会变本加厉,索求更多同时失去更多。最可怕的就是失去尊严了。徐悲鸿说:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”在上帝面前,每个人都是平等的,有些人却为了一些事物,不惜出卖自己的灵魂和尊严,这是自己贬低自己,不珍惜、不看重自己,只有尊重自己的人,才不会使灵魂低下、肮脏。

这本书真是使我受益匪浅。

《简·爱》读后感11

很棒的一本书,我得说这是一次心灵的旅行。

全书都让人感到愉快,尽管中途简与罗切斯特先生的爱情有所磨难,但这毫不影响观书体验。

相反应当说我真是太爱简了。爱她的坚强,爱她的自尊,爱她的自爱,爱她的坚定…看三观正确的人谈恋爱,大概就是这种感觉吧。

纵然生长环境予她荆棘,她还是成长为了一个自信独立的女性。

爱情什么时候会来谁也说不准,可是当自己成为一个优秀的人时,爱情也一定会悄然而至。而简也是这样。

爱情是两个人互相付出和互相享受的过程,开始简只能依靠罗切斯特的付出时,她会觉得不安,而当罗切斯特遭受灾难,两人财产地位又相同时,如果说之前他们是灵魂平等,现在是真正的平等的两个人啦。

而最后的坦然依靠爱人,又有多少人根本做不到这点呢,以爱为名的自卑,只是自私罢了。

其实看这本书可以收获到很多,特别是女孩子,应该好好的看一下,不要为自己的容颜而自卑,而应当好好完善自己,成为一个内心勇敢,灵魂高尚的女性。不要当男性的附属品,这样总有一天会被对方遗弃,当你变成一个独立的人时,恋爱便不是依赖的关系,而是找寻心灵的知己,永远作伴,让自己活得更好。正如罗切斯特先生说的,蜜月期直到带进坟墓的那一天才结束,这才是真正的另一半。

《简·爱》读后感12

这几天,我在家读了一本很著名的书——《简·爱》。

看到书的名字,我不免有些好奇。简·爱?字面意思上解释为简简单单的爱,这本书难道讲的就是简简单单的爱吗?如果真是这样,有什么好看的呢?

我不情愿的打开书,发现简·爱是这本书中的主人公。这本书是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的。这位英国女作家和她的两个妹妹艾米莉、安恩,堪称逆境成才的典范。夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中,主人公简·爱的一生以及她的经历就是夏洛蒂·勃朗特的写照。

这本书讲述了简·爱自幼父母双亡,她被寄养在舅妈家,舅妈对她不好,表哥打他,表姐轻视她,也许是在这样的环境下,使她充满信心,坚强不屈,不可战胜,追求光明和美好的生活。在罗切斯特面前,她从不自卑,平等相待,罗切斯特为此爱上了她。可结婚那天,简·爱知道了他已有一妻。在金钱的诱惑下,她依然坚持自己的尊严。她还乐于奉献,当她知道自己有很多钱时,她没有独吞,而是和贫困的表哥、表姐分享。小说的结尾很成功,罗切斯特虽然双目失明,但还是和简·爱结了婚,有了孩子,并快乐的生活下去了。

作者夏洛蒂·勃朗特坚强不屈,大公无私,善良,乐于奉献,而书中的简·爱也是这样,她们都是在逆境中坚强,不放弃,最后闯出来的勇敢的女性。我们应该要向她们学习。

《简·爱》读后感13

在桑费尔德庄园,只有庄园主罗彻斯特和他的私生女阿戴尔·瓦伦斯。而罗切斯特经常到国外旅行,所以简·爱到桑费尔德好几天也没见到罗切斯特。

一天黄昏,简·爱外出散步,惊了刚刚从外面回来的罗切斯特的马,罗切斯特从马上摔了下来,简急忙上前去扶他,回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。

刚开始,我们都知道简·爱只当罗切斯特是主人,而且罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人,他和简·爱经常为某种思想辩论不休。

有一天夜里,简·爱被一阵奇怪的笑声惊醒,发现罗切斯特的房门开着,床上着了火,她叫醒罗切斯特并扑灭火。罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女裁缝格雷斯普尔,她神经错乱,时常发出令人毛骨悚然的狂笑声,并要她对此事严守秘密。

罗切斯特经常参加舞会,一天他把客人请到家里来玩,人们都以为在这场舞会上罗切斯特会向布兰奇小姐求婚。在宴会上罗切斯特坚持要简·爱也到客厅里去,客人们对简·爱的态度十分轻慢,罗切斯特却邀请简·爱跳舞,简·爱感觉到自己对罗切斯特产生感情。

后来,罗切斯特也明白了简·爱的心意,但是,他还是不怎么相信她。

便借着出门的理由去试探简·爱。他扮成一个吉普赛人,来到了家里,用算命的借口,准备去试试简·爱。

但是,后来简·爱却发现了他就是罗切斯特,而罗切斯特也向她吐露了自己的想法。

《简·爱》读后感14

这部小说的作者是夏洛蒂·勃朗特。主要内容是简爱自幼父母双亡,在饱尝寄人篱下之苦后,简·爱毅然离家求学。学校的生活,使她领略了被辱和被爱的人间冷暖。离开学校后,她来到了桑菲尔得当家庭教师,在她以为幸福真正来临时,却又为一个疯女而远走他乡。他不知情的遇到了自己的表哥、表姐,成功的分到了叔叔的五钱块遗产。最后他跟桑菲尔德的主人罗切斯特先生,幸福的生活在一起。

《简·爱》这本小说阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。《简·爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望。

这本小说告诉我们,人的最美好的生活是人的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我们觉得这样的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着肤浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱,毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂到似乎为了金钱和地位而埋没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简·爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返璞归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,被认为是人生追求的二重奏。

《简·爱》读后感15

在这个愉快的寒假大家一定都读了很多很多书吧,我也不例外,现在我给大家介绍一本好书,它叫《简. 爱》

这本小说出自十九世纪伟大女作家:夏洛蒂。勃朗特之手,被称为其一生的代表和生平写照,是一部具有自传色彩的作品。她与她的两位妹妹:艾米莉。勃朗特、安妮。勃朗特和勃朗宁夫人构成维多利亚时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。

说了这么多和作者的相关资料知识。这篇小说主要说了,女主人公简。爱的成长经历,简。爱本应是一位富贵人家的大小姐,简。爱的母亲在没有简。爱前套婚与一位牧师(也就是简。爱的父亲)相爱了,可简。爱母亲的家人一起反对,可她不顾这些和牧师在一起。简。爱的公公大发雷霆,一份财产也不分给简。爱的母亲。几年后,简。爱父母染病死亡。简。爱便寄住在舅妈家,面对舅妈的孩子不断的欺凌她不平的待遇让她小小的年纪就受尽委屈和痛苦,还有常人无法想象,也无法忍受的委屈和痛苦。长大后,她成受桑菲尔德贵族庄园家庭教师。她以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄主的尊敬和爱恋,谁料命运对她非常残忍,她为这段婚姻又付出了让人难以置信的代价,但她一直坚持自己的信念,执着自己的理想和追求。最终完成了自己的心愿。

这就是那本书,这种坚强不屈,永不放弃的精神不就是我们常挂在嘴边说的吗?但真正又有多少人能做到呢?我要向简。爱一样,不光说,也要做,做一个真正永不放弃的人。

纸本无重,相思成鼎

血染江山的画,怎敌你眉间一点朱砂,覆了天下也罢,始终不过一场繁华。

白月光在美,不如朱砂痣一丝温柔,可朱砂痣在稳重,不如白月光的博君一笑。我梦回里的公子啊,他们盼你名声四起,而我只想让你岁岁平安。

纸本无重,相思成鼎。

我试着做改变,为了你,为了自己。我喜欢满天星,是因为它甘愿做配角瞒着所有爱你,携满天星辰以赠你仍觉满天星辰不及你的花语。喜欢向日葵,是它只忠于唯一,喜欢日落,喜欢听大海的声音。但我会坚定不移地走向你,放弃自己喜欢的东西,任它万里长河,任它前路坎坷。

我有没有告诉过你,那么多花草树木、河流高山、繁星宇宙、小猫小狗、蝴蝶蜜蜂我只喜欢你一个。

“我无法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他,我也曾努力掐掉爱的萌芽,但当我又见到他时,心底的爱又复活了”               

                                                              ——夏洛蒂.勃

                                                                                望平安

你喜欢什么花为什么喜欢这种花会让你想到什么

我最喜欢的花,就是向日葵,因为这种花能够让我想到生命,就是要努力的向前走,向阳应该满满的正能量,让我感受到生命的力量,永远向着阳光的地方盛开,所以我喜欢向日葵,喜欢这种花所赋予生命的这种力量,顽强的力量,让人感受到了生命的可贵,我喜欢向日葵,正是因为他身上所具有的,永远向着阳光生长的力量,这是无法超越的力量,所以我喜欢向日葵,喜欢它带给我的这种积极向上的精神,让我永远感受到生命的力量,带给我的是快乐和向上的精神,永远永远幸福

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